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La Diputación de Alicante impulsa los I Premios Provinciales de Voluntariado como reconocimiento a esta acción solidaria

En la convocatoria se premiará tanto a entidades y fundaciones como a personas físicas 

La Diputación de Alicante ha organizado los I Premios Provinciales de Voluntariado, una iniciativa con la que se pretende reconocer y poner en valor la labor del tejido social en la mejora de la sociedad.

La diputada de Familia y Ciudadanía, Mercedes Alonso, ha explicado que este certamen, cuyo plazo de presentación de solicitudes ya está abierto, premiará tanto a aquellas entidades de la provincia que hayan impulsado iniciativas o proyectos en este ámbito como a aquellas personas que hayan desarrollado, desde alguna organización social, una trayectoria y labor extraordinaria en el ejercicio de la acción voluntaria.

“Nuestra provincia cuenta con una importante red de organizaciones sociales que se han ido consolidando a lo largo de los años que trabajan de forma continuada y estable, siendo uno de sus objetivos la mejora de la sociedad en sus más diversos campos, el logro del bienestar social y la mejora de la calidad de vida de las personas”, ha indicado Alonso, quien ha resaltado la labor de los voluntarios que se encuentran detrás de estas entidades.

Para fundaciones y entidades sin ánimo de lucro se contemplan cuatro premios por importe de 3.000 euros cada uno de ellos que irán destinados a la promoción, formación y desarrollo de voluntariado. El galardón dirigido a personas físicas consistirá en un trofeo y se contemplan, en esta categoría, dos premios.

Las bases de este certamen se pueden consultar en la web de la Diputación de Alicante y el plazo para la presentación de proyectos y candidaturas finaliza el próximo 15 de septiembre. Los premios se darán a conocer en un acto institucional que tendrá lugar el próximo 9 de noviembre en el MARQ.

La Diputación de Alicante aborda en un estudio el preocupante incremento de los juegos de apuestas entre adolescentes

En este segundo análisis han participado cerca de 2.500 alumnos de 4º de la ESO y de 1º y 2º de Bachiller de la provincia

La Diputación de Alicante acaba de presentar las conclusiones de la segunda parte del estudio “Juego de apuestas en adolescentes de la provincia de Alicante” en el que han participado alumnos de 4º de la ESO y de 1º y 2º de Bachiller de la provincia. Tras los resultados, se ha puesto en marcha un ambicioso programa de actuaciones que aborda este fenómeno desde diferentes ámbitos.

La diputada de Familia y Ciudadanía, Mercedes Alonso, ha presentado esta mañana los datos extraídos de este análisis, acompañada por el autor del mismo, el profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Miguel Hernández Daniel Lloret.

Según se revela en el documento, la creciente presencia de los juegos de apuestas entre adolescentes alcanza proporciones preocupantes ya que, desde la legalización del juego online, se ha incrementado la proporción de jóvenes que acceden a centros de tratamiento por un problema de adicción. El sector de apuestas deportivas en la red es el que ha alcanzado un mayor auge.

Según ha indicado Alonso, “la Diputación de Alicante, sensible a esta realidad, ha asumido el diseño e impulso de actuaciones en materia de prevención, motivo por el que en el año 2016 encargamos a la Universidad Miguel Hernández de Elche este estudio longitudinal”. La diputada del área ha explicado que este se hizo sobre una muestra representativa de la provincia de Alicante para identificar hábitos de juego de apuestas y factores de riesgo psicosociales que sirvieran, posteriormente, de base para diseñar e implementar propuestas preventivas en los centros educativos.

Con el fin de seguir profundizando en esta problemática, el pasado año la institución provincial encargó la segunda parte del estudio en el que han participado 2.437 alumnos y alumnas de 4º de la ESO y de 1º y 2º de Bachiller de los Institutos de Enseñanza Secundaria de las nueve comarcas de la provincia de Alicante.

El conocimiento de la prevalencia de juego y sus factores asociados; el diseño, implementación y evaluación de intervenciones preventivas o la formación de los profesionales educativos, de servicios sociales y sanitarios que atienden la creciente demanda de los centros educativos, de las familias y de la ciudadanía en general son algunos de los inputs estructurados y analizados.

Claves del estudio

Este estudio pionero en España porque propone, tras el diagnóstico, una intervención mediante un riguroso planteamiento metodológico, arroja datos como que 7 de cada 10 jóvenes que han jugado una primera vez continúan con este hábito a los que, según ha apuntado el profesor Lloret, hay que estructurar en dos rangos: el de aquellos que juegan con cierto riesgo y el de los chavales que sufren consecuencias problemáticas derivadas de él.

En este sentido, el 4,8% de los menores cumple el primero de los criterios, mientras que un 3% pertenece al segundo grupo, “una tasa muy alta que en ocasiones genera conflictos como agresiones físicas o deudas de juego”, tal y como ha puntualizado.

Ante este panorama, el experto ha señalado que para reducir esos factores de riesgo los jóvenes deben tener la percepción real de que lo que hacen puede traer consecuencias negativas y, para ello, la sociedad debe dejar de normalizar el juego de apuestas y, por otro lado, la actitud parental frente a esta situación debe ser contundente. A estos elementos se une la presión mediática que tiene una importancia clave y dañina mediante potentes campañas publicitarias.

Descargar RESUMEN EJECUTIVO APUESTAS 2017.pdf

La Diputación de Alicante abre el plazo de inscripción para participar en el programa de formación y empleo “Juventud Activa”

Subvencionado con Fondos Europeos, la iniciativa esta dirigida a jóvenes de entre 18 y 30 años

La Diputación de Alicante ha abierto el plazo de inscripción para participar en “Juventud Activa”, una iniciativa que pretende capacitar y cualificar a los jóvenes de la provincia en ámbitos donde existe una gran necesidad de incorporar a profesionales, facilitando con ello su formación y empleabilidad.

Liderado por el Gobierno Provincial, el programa, del que podrán beneficiarse unos 200 alicantinos, cuenta con una subvención del Fondo Social Europeo de 486.281 euros y sus objetivos son, tal y como ha explicado el diputado de Buen Gobierno, Adrián Ballester, “favorecer la inserción laboral de los jóvenes, aumentar la calidad y estabilidad del empleo, promover la igualdad de oportunidades en el acceso al mercado de trabajo y fomentar el espíritu emprendedor”.

Las personas interesadas en participar deben tener entre 18 y 30 años, estar empadronadas en cualquier localidad de la provincia de Alicante  y estar inscritas en Garantía Juvenil (de no estarlo, pueden hacerlo en http://www.empleo.gob.es/es/garantiajuvenil/accesoJovenes.html), además de no haber trabajado ni formado parte de ningún programa educativo en el día natural anterior a la fecha de presentación de la solicitud.

La hoja de inscripción y las instrucciones se pueden encontrar en la web www.diputacionalicante.es y el plazo finaliza el próximo 15 de mayo. Todos los participantes en el mismo recibirán una ayuda económica de 600 euros en concepto de beca.

El proyecto, de seis meses de duración, contempla el desarrollo de tres itinerarios; Community Manager, con cuatro ediciones que se impartirán en Jávea, Calpe, Guardamar y Redován;  Atención Sociosanitaria para la Dependencia, con otras cuatro ediciones en Benissa, Dénia, Rojales y Benejúzar; y, finalmente, Internet y Big Data, cuyo calendario se concretará próximamente. La formación se realizará entre mayo y septiembre y, tras la misma, los jóvenes podrán realizar prácticas laborales en empresas.

La Diputación de Alicante cuenta con la colaboración de Creama y Convega para la realización de este proyecto.

 

Juventud Activa

PROGRAMA “JUVENTUD ACTIVA” EN LA PROVINCIA DE ALICANTE.

El programa “Juventud Activa”, liderado por Diputación de Alicante, surge al amparo del Fondo Social Europeo y el sistema de Garantía Juvenil para mejorar la empleabilidad de los jóvenes, aumentar la calidad y la estabilidad del empleo, promover la igualdad de oportunidades en el acceso al mercado laboral y fomentar el espíritu emprendedor.

En concreto, “Juventud Activa”  tiene como objetivo capacitar y cualificar a personas jóvenes entre 18 y 30 años, en ámbitos donde existe una gran necesidad de incorporar a profesionales, esto es, ofertar formación específica en tres áreas concretas, Community Manager, Atención Sociosanitaria y Big Data, con el fin de potenciar los conocimientos de la juventud de la provincia de Alicante y darles alternativas laborales de calidad.

ITINERARIOS FORMATIVOS.

COMMUNITY MANAGER:

En un entorno cada vez más digital, donde más procesos se llevan a través de la red, las empresas se ven con la necesidad de contar con perfiles que les ayuden a adaptar sus mecanismos. El área de comunicación se ha visto totalmente revolucionada en los últimos tiempos y, en consecuencia, el perfil de Community Manager ha ido adquiriendo más protagonismo e importancia.

El programa “Juventud Activa” ofrece formación especializada en manejo de marketing on line desde las redes sociales. Posicionamiento y venta de producto on line, promociones de productos desde los medios 2.0, gestión de redes sociales orientada a empresas y negocios y todo lo que necesitas saber para convertirte en un buen Community Manager.

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA PARA LA DEPENDENCIA:

El itinerario de atención sociosanitaria va dirigido a personas interesadas en asistir y ayudar a colectivos dependientes en la realización de las actividades de la vida diaria.

Para ello, el programa “Juventud Activa” ofrece formación especializada en atención a personas en situación de dependencia en centros y en entornos comunitarios de manera que, al finalizar la formación, el alumnado obtenga el Certificado de Profesionalidad de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales, una de las titulaciones más demandadas actualmente dentro del sector sanitario.

BIG DATA:

Los datos que día a día se generan gracias al uso de internet y las nuevas tecnologías deben ser analizados por profesionales capacitados. El Big Data o análisis de grandes volúmenes de datos consiste, básicamente, en recolectar, almacenar, organizar e interpretar enormes cantidades de información. A su vez, esta interpretación se realiza con determinado fin: conocer al público objetivo, estudiar sus hábitos de compra, mejorar la atención al cliente, etc.

A través de “Juventud Activa” podrás recibir formación especializada en creación de propuestas de valor digitales a través del diseño web, análisis del Big Data y generación de modelos de negocio digitales con el fin de ampliar tus conocimientos sobre un tema tan relevante y posicionarte en el mercado laboral con una formación específica de calidad.

FECHAS Y LUGARES.

La formación específica se impartirá entre los meses de MAYO a SEPTIEMBRE.

Prácticas laborales en empresas se llevarán a cabo de SEPTIEMBRE a NOVIEMBRE.

Duración del programa es de 6 MESES.

Los lugares donde se impartirán los cursos formativos serán:

COMMUNITY MANAGER:

  • Jávea.
  • Calpe.
  • Guardamar del Segura.
  • Redován.

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA:

  • Benissa.
  • Dénia.
  • Rojales.
  • Benejúzar.

BIG DATA:

Por determinar.

¿CÓMO FORMALIZAR LA INSCRIPCIÓN?

  1. Descarga la ficha de inscripción y lee bien todas las especificaciones.
  2. Cumplimenta la ficha sin dejarte ningún campo a rellenar. Toda la información es importante.
  3. Adjunta la ficha de inscripción a un correo electrónico junto a la documentación que se pide. ¡Que no se te olvide nada!
  4. Envía el correo electrónico a GARANTIAJUVENIL@DIPUTACIONALICANTE.ES antes del 15 DE MAYO.
  5. Te enviaremos un mail de confirmación si todo está correctamente.

 

DESCARGA:

 

Más de 4.000 escolares participarán este años en los programas de sensibilización sobre convivencia e inmigración impulsados por la Diputación de Alicante

Los proyectos Todos construimos el futuro’ y ‘Con la diferencia hacia la convivencia” se desarrollarán entre los meses de marzo y noviembre

La Diputación de Alicante desarrollará hasta finales del próximo mes de noviembre los programas de sensibilización escolarTodos construimos futuro’ y ‘Con la diferencia hacia la convivencia’. El objetivo de esta iniciativa, en la que participarán este año 4.200 alumnos de Primaria y Secundaria, es promover actitudes y reacciones positivas ante la inmigración y la diversidad.

         La diputada de Familia y Ciudadanía, Mercedes Alonso, ha recordado que estas dos propuestas se pusieron en marcha en 2012 y desde entonces han participado en las 844 sesiones celebradas cerca de 20.000 escolares. “Queremos contribuir a crear una sociedad más integradora y respetuosa con la diferencia a través de estos programas que son ejecutados por educadores sociales y personal especializado en la integración que utilizan dinámicas de grupo para promover la participación activa de los alumnos”, ha indicado la responsable provincial.

El proyecto contempla para este año un total de 178 sesiones o talleres en colegios e institutos de distintos municipios de la provincia, que se desarrollará entre los meses de marzo y noviembre.

Por un lado, ‘Todos construimos el futuro” va dirigido a alumnos de Primaria y se han previsto 78 sesiones de una hora de duración en diferentes centros escolares. “Sensibilizar a los niños en la igualdad de trato y la no discriminación a través de actividades extraescolares es el objetivo de esta propuesta”, según ha explicado Alonso, quien ha señalado que se facilitará al profesorado herramientas para la reflexión y el trabajo educativo en materia de integración.

Por otro lado, el área de Ciudadanos Extranjeros impulsa, en este caso dirigido a jóvenes de entre 12 y 18 años, el programa “Con la diferencia hacia la convivencia” en el que, a través de talleres y con dinámicas de grupo, se promueve el respeto a la diversidad y la diferencia, una gestión positiva de los conflictos y la mejora de la convivencia. La diputada ha explicado que “se pretende motivar a los participantes a implicarse en su propio proceso de desarrollo grupal ayudándoles a reconocer y valorar los sentimientos,  necesidades y valores, tanto los propios como los de los otros, eliminando la exclusión”.

Ambos programas son totalmente gratuitos para los centros escolares y pueden solicitar su inclusión en los mismos todos los colegios de Primaria y/o Secundaria e IES de la provincia enviando un email a ciudadanosextranjeros@diputacionalicante.es o a través del teléfono 965 98 02 47.

 

La Diputación de Alicante ofrece 500 plazas para el curso de castellano online dirigido a extranjeros residentes en la provincia

Ya está abierto el plazo de inscripción, que finalizará una vez cubiertas las plazas

El Área de Familia y Ciudadanía ofrecerá este año, a través de la Unidad de Ciudadanos Extranjeros, un total de 500 plazas para el curso de castellano online. Según ha destacado la diputada responsable del área, Mercedes Alonso, “estos cursos se han consolidado como una herramienta útil para fomentar y reforzar la integración de los extranjeros en nuestra provincia por lo que todos los años recibimos un gran número de peticiones para participar en ellos”.

         Más de 6.500 personas se han beneficiado en los últimos años de los 206 cursos que se han desarrollado desde el Gobierno Provincial. El curso es totalmente gratuito y va dirigido a todas aquellas personas que estén empadronadas en nuestra provincia, sea cual sea su país de origen.

El plazo de inscripción ya está abierto y finalizará una vez completadas las 500 plazas ofertadas. Las personas interesadas deberán enviar la ficha de inscripción, disponible en la web www.ciudadanosextranjeros.es,  y el certificado o volante de empadronamiento al correo ciudadanosextranjeros@diputacionalicante.es.

         Las personas inscritas deberá tener acceso a un dispositivo –PC, móviles, tabletas- con los requisitos técnicos necesarios para el soporte de la herramienta online con la que se ha de trabajar.

         “La demanda de este tipo de programas ha aumentado de forma significativa en los últimos años”, ha indicado Alonso, quien ha añadido que “para estos ciudadanos tener un conocimiento básico del idioma, de la historia y de las instituciones de la sociedad de acogida es indispensable para contribuir a su integración”.

Asimismo, ha destacado las ventajas de la modalidad online ya que ello permite acceder al sistema desde cualquier lugar, las 24 horas del día y cualquier día de la semana. Asimismo, el usuario puede personalizar el programa en función del tiempo disponible y de su nivel, así como acceder al sistema hasta en 21 idiomas. A través del curso se ofrecerán 30 tipos de actividades diferentes, con ejercicio y fichas culturales.